domingo, 26 de diciembre de 2010

"Malos humos para nuestros niños y niñas".

A continuación vamos a hablar sobre un interesante estudio y sus conclusiones sobre un tema de gran importancia, ahora más que nunca,debido a la entrada en vigor de la ley antitabaco.
 
Los niños con padres y madres fumadoras tienen más problemas respiratorios
SINC 16.11.2010
Un estudio del Instituto de Investigación en Atención Primaria (IDIAP Jordi Gol) realizado en un centro de atención primaria de ámbito rural pone de manifiesto que los niños y niñas que viven en casas donde se fuma tienen más asma, bronquitis, y otras patologías respiratorias. Un 34% de las personas adultas entrevistadas dijeron que fumaban dentro de casa y un 10% fuera de casa.

"El objetivo del estudio ha sido comprobar cómo el tabaco afecta a los niños a través del consumo de las maders y padres, y cómo puede contribuir a aumentar las enfermedades respiratorias", cuentan los investigadores.

El equipo hizo una cooxiometria (mide la capacidad pulmonar) a 50 progenitores y 50 niños (de entre 3 y 13 años) que se visitaban el Área Básica de Salud de Montroig. Del total de niños, un 56% (28 niños) estaban sanos, pero un 44% (22 niños) presentaban o habían presentado problemas respiratorios, la mayoría de estos niños eran hijos de padres fumadores.

Del total de las personas adultas estudiadas, 30 no fumaban y 20 fumaban (cuatro eran fumadoras leves y 16 fumadoras severas). Un 34% de los padres y madres fumadoras dijeron que fumaban dentro de casa y un 10% fuera de casa. A los padres fumadores se les dio consejo antitabaco, mostrando los resultados de la cooxiometria y explicando cómo puede perjudicar a los niños que fumen.

Los objetivos del estudio ha sido determinar los niveles de CO en la población infantil que se visitaba en el ABS de Montroig, mediante el uso del cooxiometre, y averiguar los problemas respiratorios de los niños, identificar los padres fumadores, determinar el nivel de CO en los padres también a través del uso del cooxiometre y finalmente, dar consejo a los padres fumadores.

Fuente: IDIAP
Fuente de la web de la información
: http://www.ods-ciberesp.es/actualidad/los-ninos-con-padres-y-madres-fumadoras-tienen-mas-problemas-respiratorios.html
Fuente de la imagen web:
http://malditohumo.blogspot.com/2009/03/el-humo-del-tabaco-afecta-la.html

sábado, 25 de diciembre de 2010

Cuidamos nuestro cuerpo

Aquí os dejamos un paquete de actividades para la Pizarra Digital Interactiva.

1º.- Necesitaréis descargaros el software libre y gratuito de jclic(http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm)

2º.- Copiar y pegar en otra página el siguiente enlace y así descargar las actividades:
http://cid-ce0ae5619431220e.office.live.com/self.aspx/.Public/Cuidamos%20nuestra%20salud.jclic.zip

3º.- Abrir dicho archivo con el programa descargado de jclic.

¡¡ESPERAMOS QUE OS GUSTEN!!

martes, 21 de diciembre de 2010

VIDEOS EDUCATIVOS

1.)Video elaborado por la Junta de Andalucía que trata varios de los aspectos de la Educación para la Salud tales como la dieta equilibrada y sana, la higiene o el deporte como medio para mejorar y mantener la salud:



2.) A continuación presentamos un video ilustrativo sobre la caries y el cuidado de los dientes. Es muy adecuado para que los niños/as vean de una manera sencilla y divertida para ellos la importancia de cuidarlos y lavarlos bien con asiduidad:


¡¡ESPERAMOS QUE OS SIRVAN DE AYUDA!!

Diez consejos para el cuidado de la boca de los niños/as

  Aquí os presento un recorte de prensa extraído del periódico "El Comarcal". En él se nos dan 10 consejos útiles para que los niños/as tengan una buena higiene bucodental.

"Comer sano no es aburrido"

Después de 3 años de colaboración el cocinero Ferran Adrià y el cardiólogo Valentín Fuster sacan a la palestra el libro 'La cocina de la salud' (Planeta). En este libro hacen ver que tener una sana y equilibrada dieta alimenticia no está reñida con disfrutar con el hecho de comer.
http://www.elmundo.es/elmundosalud/2010/11/02/nutricion/1288706939.html

"La pasta no engorda"

Esta interesante noticia publicada en el períódico de la Voz de Galicia nos revela que la pasta y los carbohidratos, frente a la creecia popular,no engordan ni son responsables de la obesidad.

 http://www.lavozdegalicia.es/sociedad/2010/11/14/00031289726600487298315.htm?utm_source=buscavoz&utm_medium=buscavoz

¿Qué entendemos por educación para la salud?

 Debemos comenzar por definir los términos que componen dicho concepto de Educación para la salud. Comenzaremos por definir qué es educación, aquí nos encontramos con multitud de definiciones y  nos quedaremos con la propuesta por La Belle, Thomas J que entiende educación como “toda actividad educativa organizada y sistemática para impartir cierto tipo de aprendizaje a ciertos subgrupos de la población y puede no ser escolarizada.
 Una vez definida educación pasamos a definir que entendemos por salud y para ello nos guiaremos por la  propuesta por la Organización Mundial para la Salud (OMS) que la concreta de la siguiente manera "Estado de completo bienestar físico, mental y social; y no solamente la ausencia de enfermedad".
        Definidos ambos términos pasaremos a conjugarlos y a realizar una definción integrado o a ver qué se entiende por el concepto global de educación para la salud.
 La OMS (1983) definió el término educación para la salud como cualquier combinación de actividades de información y educación que conduzca a una situación en la que las personas deseen estar sanas, sepan cómo alcanzar la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla y busquen ayuda cuando la necesiten. Esta definición atañe a todo el ente social y de ahí que sea un tema muy presente actualmente. Es, por lo tanto, un tema muy recurrente tanto a nivel social como a nivel escolar. Está muy presente debido a varios factores que inciden en los niños/as de hoy en día tales como el sedentarismo o la obesidad infantil. De estos aspectos ha tomado debida cuenta las instituciones educativas y han propuesto currículos
escolares en los que la salud esté presente tanto de manera transversal como en bloques de contenidos y objetivos. de aquí la importancia de tratar esta temática ya desde las primeras edades.